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La fuerza de Cervantes

Ha llegado el momento de trabajar una parte de este curso que me interesa especialmente: se trata de todo lo relacionado con imagen, sonido y vídeo. La verdad es que es donde más verde me encuentro y, al mismo tiempo, la parte que más necesaria me parece. A menudo es complicado encontrar audios, vídeos o material en general, que se adapte a las necesidades de un grupo meta determinado. A veces el vocabulario es demasiado extenso, a veces el audio es demasiado corto. A veces la muestra no es lo sufiecientemente comunicativa como para incluirla en nuestras actividades. Los contras son demasiados, especialmente cuando tenemos al alcance de nuestra mano gran cantidad de recursos que tienen un toque profesional y que pueden sernos extremadamente útiles a la hora de crear materiales audiovisuales. Para muestra, un botón. Aquí os dejo el enlace a una grabación de la vida de Cervantes.   La idea de explotación de este material que se me ocurre ahora mismo es hacer a los estudiantes, que en

Emazeando

El contenido es muy importante, tanto como la forma. Es por eso que esta semana hemos trabajado, entre otros artefactos, varias formas de presentación. Estas incluyen la plataforma Genial.ly y la plataforma Emaze. He elegido la segunda para preparar una presentación de repaso de los pronombres de objeto directo e indirecto que ya había explicado en clase. Se trata sólo de una revisión, por lo que no he incluído varias diapositivas que harían falta en caso de que se tratara el tema por primera vez para verlo de manera progresada. Es una presentación dinámica a la par que directa, precisa y sin ornamentos que a veces nos hacen perdernos más que aclararnos. Aquí os dejo el enlace . Espero que se pueda ver sin problemas :-)

Bienvenidos al Barco de la Paz

Después de trabajar mucho el trabajo final de la asignatura de Entornos virtuales, me siento muy orgulloso de poder ofreceros esta actividad realizada en colaboración con Sonia López y Laura Álvarez . En ella os invitamos (y a nuestros alumnos también) a participar en la aventura del Barco de la Paz. Nuestra secuencia se centra en la parte anterior al viaje, en la que se conoce el proyecto, se prepara un vídeo de presentación y se presenta un currículum de una manera muy especial. Para saber más, hace falta llegar hasta el final. Aquí os dejo el enlace. Estamos ansiosos por conocer vuestros proyectos. ¡Abrazos muy fuertes y a seguir descubriendo!

Retomar la escritura digital

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Hola a todos: Como algunos ya sabéis, esta no es la primera vez que escribo un blog. Empecé un blog por primera vez en 2011 y lo mantuve activo hasta 2017. Lo utilicé para uso personal así como para prácticas profesionales y para aumentar mi marca digital. Tuve como mentora a Rosa Jiménez Cano. Fue un privilegio contar con su apoyo en aquellos comienzos y entender de manera profunda qué se puede aprender con un blog. Ella misma escribió junto con Paco Polo La gran guía de los blogs en 2008. También me regaló la Huffington Post Complete Guide to Blogging . Todo ello fue meses antes de emprender mi experiencia sudafricana. Ocho años despues, vuelvo a abrir este blog para reflexionar, entre otros, sobre el uso de la tecnología para la educación. Ciertamente, se puede aprender mucho con y a través del uso de la tecnología. No obstante, creo que sólo debería ser utilizada cuando es mucho más ventajosa que el aprendizaje tradicional o si lo que se puede conseguir con una actividad